Entre
26 e 29 de maio de 2015, alunos, professores e servidores do Instituto Federal
de São Paulo (IFSP), Campus Caraguatatuba, estiveram em Recife (PE),
participando do III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica
(FMEPT). Eles assistiram às diferentes atividades da programação e apresentaram
diversos trabalhos acadêmicos durante o III FMEPT. Mais informações sobre este
evento pode ser obtida no site www.fmept.org.
O
III FMEPT ocorreu no Centro de Convenções de Recife (PE) e contou com a
participação de mais de 20 mil pessoas de diferentes regiões do Brasil e de
países estrangeiros. O Fórum foi palco de uma grande diversidade cultural,
inclusive com manifestações artísticas de todo o país nas mais diversas
linguagens: literatura, teatro, música, cinema, dança, artes visuais, etc.
Uma
Conferência excelente foi realizada no evento pelo educador Moacir Gadotti, intitulada
“Direitos Humanos e Cidadania: Desafios para a Educação Profissional e
Tecnológica”, que mencionou uma frase de Paulo Freire: “Quando a educação não é
libertadora, o desejo do oprimido é ser opressor”.
Ao
final do evento foi produzida a Carta do FMEPT 2015 que, dentre outros pontos,
reafirmou a educação profissional e tecnológica como fator de desenvolvimento
social e humano e defendeu a ampliação do acesso à educação profissional. Este
documento reúne princípios norteadores para a Plataforma Mundial de Educação.
Finalmente,
foi decidido que a próxima edição do FMEPT ocorrerá na cidade de Montevidéu, no
Uruguai, em 2018. O encerramento do evento também contou com uma homenagem ao
médico, escritor e diplomata Josué de Castro.
Os
trabalhos de autoria de alunos, ex-alunos e professores do IFSP Caraguatatuba,
que foram selecionados e aprovados para serem apresentados na forma de pôster
durante o III FMEPT, foram os seguintes: “Reflexões sobre a importância da
realização de experimentos dentro do conceito de energia” de autoria de Adriana
de Andrade, João Pereira Neto e Ricardo Roberto Plaza Teixeira; “Jogos
geométricos em atividades de extensão” de autoria de Cintia Ribeiro de Jesus,
João Pereira Neto e Ricardo Roberto Plaza Teixeira; “Práticas inclusivas em
educação matemática” de autoria de Isabella Noima Alves, João Pereira Neto,
Ricardo Roberto Plaza Teixeira e Luis Américo Monteiro Junior;…
…“Etnomatemática
e o trabalho dos redeiros: Uma proposta de contextualização” de autoria de
Julio Manoel de Campos Souza, Janice Peixer e Ricardo Roberto Plaza Teixeira;
“Ações de extensão em pesca e aquicultura – IFSP” de autoria de Janice Peixer,
Wallacce Luann de Azevedo Rolim e Marta Senghi Soares; “Motivação no trabalho:
a percepção dos colaboradores recepcionistas em pequenas e médias empresas de
hotelaria do município de Ubatuba – SP” de autoria de Natalia Campos de
Oliveira e Cesar Augusto Ilódio Alves; “Criação de animações e jogos virtuais:
atraindo jovens meninas para computação” de autoria de Samara Salamene, Ana
Paula Negri de Macedo e Nelson Alves Pinto; “Inclusão de deficientes visuais
nas rotinas diárias de transações bancárias” de autoria de Victor Ulisses
Pugliese e Nelson Alves Pinto.
Representando
a comunidade do IFSP-Caraguatatuba no III FMEPT, estiveram presentes os
professores Ricardo Roberto Plaza Teixeira, Marta Senghi Soares, Janice Peixer,
Samara Salamene, Cesar Augusto Ilódio Alves e Silvete Mari Soares, bem como os
servidores José Marcio Vieira e Sheyla Gorayeb Silva, e os estudantes Adriana
de Andrade, Cintia Ribeiro de Jesus, Isabella Noima Alves, Julio Manoel de
Campos Souza, Natalia Campos de Oliveira, Ana Paula Negri de Macedo, Marieta
Angelica dos Santos, Erick Pereira de Carvalho, Pedro Henrique de Sá Reis,
Melissa Silva de Oliveira e Maíra Ferreira Martins. Esteve também presente a
este evento nosso aluno formado, em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, Victor Ulisses Pugliese.
A
reitoria forneceu suporte para a participação de um total de 200 estudantes dos
diversos campus do IFSP no III FMEPT, o que seguramente será de grande
importância para a formação profissional e cidadã destes jovens, devido às
características e à amplitude deste evento acadêmico.
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